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在六届四次教职员工暨工会会员代表大会上的报告

日期:2016-11-04浏览人数:49 来源:本站

适应新常态 担当新使命
为实现我院三并转型科学发展的
既定目标继续奋斗
——在六届四次教职员工暨工会会员代表大会上的报告
院长 陈剑旄
(2014年12月19日)
 
同志们:
下面,我代表学院党委、行政向大会作学院年度工作报告,请予审议。
一、2014年主要工作总结
2014年,在学院党委、行政的正确领导以及全体师生员工的共同努力下,我院坚持社会主义办学方向,坚持贯彻党的教育方针,坚持把立德树人的根本任务摆在学校工作首位,坚持用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观武装党员干部、教育师生员工。我院继续推进“三并”转型、科学发展的办学思路,荣获国家级教育教学成果二等奖、全国学校共青团重点工作创新试点项目、湖南省教科院园林专业专递课堂资源项目、湖南省大学生思想道德示范特色项目、湖南省高校信息化试点重点项目、湖南省国防教育与军事理论课改革试点院校、湖南省林业技术培训中心、湖南省文明单位、湖南省平安高校、湖南省高等学校思想政治教育研究先进单位、湖南省高校就业“一把手工程”先进单位,湖南省全民国防教育工作先进单位等20余项省部级以上重要成果与重大荣誉。另外,我院连续3年荣获衡阳市人口与计划生育模范单位,档案管理、民主党派、保密工作、女工、劳资劳保、扶贫济困、机关党建、关工委工作、人民武装以及边界管理等工作均取得重要成绩。一年来,我院教育事业各项工作稳步发展、趋好向前。一年来,我们主要做了以下工作:
㈠党的建设统揽全局,理想信念为发展注入新动力
1.党的群众路线教育实践活动汇聚正能量
2014年,我院党的群众路线教育实践活动紧扣“为民务实清廉”主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,在做好规定动作的同时,创新自选动作,使得活动有血有肉、生动具体,更接地气,表现出了鲜明的校本特点,汇聚了学院发展力量,取得了实实在在的成效,达到省委要求和预期目标,概括来说主要取得了3方面成果。
一是思想成果。广大党员干部受到了一次深刻的马列主义群众观教育,受到了一次严格的党内组织生活的锻炼,受到了一次人生观、价值观、权利观和理想、信念、宗旨意识的心灵的洗涤,更加坚定了践行党的群众路线、全心全意服务群众的思想自觉。
二是实践成果。以问题为导向,深入查找“四风”方面存在的突出问题和群众反映的突出问题,制定并落实了以反对“四风”为聚焦点的整改方案。2014年各类会议比2013年压缩30%;活动中凸显“民生取向”与“细微之处”,为师生解决了实际问题,办了好事、解了难事,转作风落到了行动上。
三是制度成果。围绕“四风”问题整治,围绕怎样办人民满意的一流高职院校,本着于法周延、于事简便的原则,填补制度漏洞,深化制度建设。活动中共梳理制度113个,其中新增28项、修订85项,推动活动成果的巩固与发展,群众路线走向制度化、常态化。
2.省属高校巡视工作获得一致认可和高度评价
2014年,省委巡视组对我院进行了为期15个工作日的例行巡视,我院真心欢迎巡视、虚心接受监督、诚心配合工作,促使巡视工作成为我院近5年教育事业发展的一次大回放、大检阅与大促进。从巡视反馈意见来看,巡视组对我院办学艰辛的体谅、发展成果的认同着墨最重,对我院给予了充分肯定和高度评价。证明我们坚持了按规矩办事、按制度办学,让我们深切地感受到了广大教职员工对班子的认可、对学院的热爱、对我院办学路径的支持等。
巡视组接地气、察实情,给予了我们一份在艰苦条件下办学的理解之情;巡视组摸问题、说实话,指出了我院办学中存在的切实问题,并提出了有针对性的指导性意见和建议,给我们上了一堂生动的治校理政的课;这些都让我们感受到了肩上那一份不慕虚名、不图虚功、兢兢业业谋发展的责任。
在巡视反馈意见后,我院在1周内完成了初步整改落实,在2个月内完成了全面整改落实,相应长效化机制与党的群众路线教育实践活动制度建设一同推进实施,得到省委巡视组和广大师生员工的认同。
3.党风廉政建设抓早抓小抓细,形成新常态
一是廉政教育的形式多样。开展了党纪条规教育年系列活动,不断增强了党员干部的党性观念、纪律观念和法制观念;加强了重点事项、敏感时段的廉政要求与教育;有序推进了教育阳光服务平台建设与应用创新
二是提前干预,加强主动监督。18名考察期满干部进行了廉政谈话,做到早预防、早提醒;对个别党员干部进行了诫勉谈话;对出国出境行为与护照等进行了规范管理。
三是立行立改,健全廉政制度。结合党的群众路线教育实践活动与巡视工作,不断探索规律,完善制度,健全机制。
㈡招生就业工作开拓转型,创下办学规模历史新纪录
2014年,我院共招收各类学生5650人。招生工作呈现出几个重要新特点:一是生源质量显著提升,录取线比往年有了大幅提升,大专文理科录取线均超出省控线90分,高考分数达到三本线的学生占1/5;中职生源中达到普高录取线的占70%。二是三年制大专共计录取到校3081人,首次突破3000人的原始计划;中职学生规模得到压缩控制,规模较去年减少30%,中职生源控规提质取得了积极进展,学院学历教育结构得到改善。三是学生报到率较往年高出8.7个百分点,达88.7%,社会认同度逐步提升。四是生源基地建设成效更加显现,涌现了祁阳、祁东、道县等多个生源“生长点”,为后续的招生工作奠定了坚实基础。
年内,落实就业基地达到170个,共计举办33场大小型洽谈会,邀请到370余家企业参会,累计为学生提供就业岗位数4000余个。毕业生核准初次就业率达83.31%(较2013年提高2个百分点)、对口就业率达到80%以上、毕业生满意率达到85%以上。经过知识引导与政策扶持,基层就业、自主创业人数稳步增加。年内,获评为湖南省高校毕业生就业工作“一把手工程”优秀单位、湖南省就业工作先进单位。
㈢教育教学改革与时俱进,呈现时代新特征
1.教育教学成果实现历史性突破。在连续2次荣获湖南省教育教学成果一等奖之后,2014年,由我院独立完成、凝练了学院近8年办学成果的教学成果项目荣获国家教学成果奖二等奖,实现了教育部自1989年开始举办高等教育教学成果奖励活动25年以来,我院在国家级教学成果奖中“零”的突破。我院教育教学改革之路广受认同、倍增信心。
2.教育信息化取得重大进展。2014年,我院获批湖南省教育信息化专项试点项目、湖南省职业教育信息化教学应用试点项目各1项。这2个项目体现了空间教学、德育深度应用、中高职衔接等重要教育发展与社会行业发展趋势,具有极大的发展后劲与增长活力,经过一定时间的积累,必将孵化出重大成果。2014年,我院“大学城空间建设年”活动与空间资源课程建设持续推进:“大学城空间建设年”活动以提升空间教学、管理、服务为主旨,涵盖所有教职员工;空间资源课程建设以资源共享、教学互通为主旨,以立项并给予一定经费支持的方式遴选50门优秀课程进行引领示范,齐头并进,效果显著。全年,开展了首批空间课程墙建设,“空间课程建设站”专题空间课程数量达152门;邀请专家开展了多次“慕课”讲座;选派教师参加国家教育部、省教育厅组织的“微课”、“慕课”培训66人次。建立了移动图书馆平台,使图书馆服务突破了时空和IP限制,读者随时随地都能获得图书馆数字资源。微博、微信、官网等新媒体的运用不断深化与贴近校园生活。信息化教学、信息化服务与管理已经成为教师教学、管理人员服务的一个重要手段与内容,教育信息化已成为全力推进教育教学改革的加速器。
3.合作办学取得系列成果。2014年,我院校企合作、对外合作办学有了积极进展:与长沙空乘人力资源有限公司开展订单培养,已经招收1期学员;护理专业境外合作办学有了积极进展;园林技术等部分专业聘请了新一届建设指导委员会,增添了力量、更新了理念;由行业企业专家为主,为我院2个专业技能抽查标准与题库通过了省级论证。
4.素质教育课程建设与教学试水成功。2014年,通过立项方式开发了《国防教育与军事理论》、《艺术鉴赏》、《中国传统文化精粹》、《生态文明教育》、《茶艺与茶文化》、《校本文化源流》、《兴趣体育》等一批素质拓展特色课程建设项目,部分课程已经开班授课。其中,《国防教育与军事理论》课程,作为湖南省改革试点院校,我院按照“四个结合”思路,投入20余万元完善了“三室一库”建设,成立了军事课教研室,在新生中开设20学时,打造具有学院特色国防教育工作体系。《艺术鉴赏》课程无偿引进衡阳师院音乐系专业实习生33人,展开“音乐专业实习生进课堂教育计划”,承担了我院2014级全体新生的艺术课程教学与艺术活动指导工作。
5.人才培养质量持续攀升。2014年,我院护理专业学生在湖南省高等职业院校学生专业技能抽查中达到“优秀”等级。学生英语应用能力考试通过率较去年同期提升了8个百分点。在2014年全国学生定向锦标赛中,由我院7学生组成的代表队,斩获1金3银1铜,并有1人从2000余名参赛选手中脱颖而出,入选中国大学生国家定向集训队36人团队;在全省第十届大学生运动会中,我院学生摘取2金7银6铜,位列全省高职专科组第三名。在其他各级各类技能竞赛活动中,我院学生均有不俗斩获。
㈣人事人才工作管理与改革,孕育校本特色与新经验
1.人事分类考核蕴含多重引领价值。2014年,各类人员分类考核在试行一年后,结合学院校本特征,做出重大节点调整,体现出二次分配、重点考察坐班人员作风与业绩的2个特点,切实推行绩效分类考核二次分配,破除吃大锅饭的局面,并在坐班人员标准课时量上予以明确规定,确保坐班人员主要工作精力放在管理与服务上。实行“按需聘用、同工同酬”原则的合同制用工管理改革,破解人事管理与人才稳定中的一大障碍。
2.人才分类培训与多途径锻炼收获诸多成绩。年内,选派教师参加国培、省培27人次,参加基层一线锻炼42人次,参加其他教育信息化等各类培训140余人次,参培人数创历史新高。组织开展了院内全员教师培训2次,共培训教师764人次;分线开展了团学工作人员、后勤服务人员、新入职人员等培训班。开展了师德师风专题学习研讨活动,教育育人、管理育人、服务育人的“三育人”理念深入人心。年内,新增湖南省高校学科带头人和青年骨干教师各1人、正高4人、副高11人、中级13人、初级4人;完成了第二届“支柱工程”共26名培养对象的遴选工作;完成了“南岳学者”等项目的评审工作;开展了专业负责人说专业比赛、教学设计与说课比赛、信息化教学比赛、微课比赛、辅导员职业技能竞赛、辅导员“两化”发展论文评比等多类教学比武与技能交流活动,并推优参加国家、省市有关竞赛,收获了全国教学设计与说课比赛二等奖、湖南省信息化教学比赛二等奖、湖南省职业技能大赛二等奖等10余个奖项。年内,严格按照有关规定和程序,完成了48名紧缺人才的引进录用工作,全年无一例投诉。
㈤科研与社会服务工作重心下移,呈现新气象
1.科研立项与获奖稳中有升。2014年,全院科研项目立项84项,其中省部级课题26项、市厅级课题33项、院级课题25项,到位经费50余万元;荣获湖南省教育科学研究优秀成果二等奖、衡阳市科技进步二等奖、中国精品科技期刊顶尖论文等各类科研成果与荣誉30项。
2.项目管理日趋规范。全年强化了课题的过程管理与结题要求,组织完成了课题开题论证26项;完成各类科研课题结题36项,中期检查10项。对到期未结题院长基金项目共84项提出了结题要求与清理期限。
3.制度与教学资源建设已见成效。年内,修订了科研奖励、经费管理、项目管理等科学技术管理制度5个,构建了院部两级科研管理体制,有利于发挥教学院部和教研室的科研管理与服务职能。全年新增医药卫生、生物科学、农业科学、林业科学、园林景观等馆藏资源专题数据库31个;新增学术视频4500部。
4.学报建设取得可喜进步。2014年,将学报编辑等工作从科研处分离,单独成立《湖南生态科学学报》编辑部,并制定了《学报章程》;现《学报》正式出版发行4期,充实了编委会与审稿专家库力量,建立了20余家单位优质稿源基地;在2014年度论文发表中,国家级课题资助论文占50%以上,省部级以上课题资助论文占70%以上,外稿所占比例达到88%;进入国家新闻出版广电总局第一批学术期刊认定名单,位列科技类学术期刊中游(第2891位);12月18日万方影响因子0.28、引证278次,中国知网复合影响因子0.25;在2014年湖南省高校学报年会上,我院《学报》发展成绩与经验引起全省同行关注。
5.行业服务取得重大进展。2014年,湖南省林业技术培训中心落户我院,服务地方经济、行业发展与“绿色湖南”建设增添新平台;举办了全省林业有害生物普查技术培训班等10期行业培训,培训人员1852名,产值近130万元,行业培训创新高。完成了15个工种4379人次的鉴定工作。联合培养专业硕士研究生16人开题、24人答辩,均顺利通过,且有6人获评优秀硕士论文。
㈥团学工作沉淀积累与品牌创新为文化育人注入新活力
1.对接“第一课堂”的文化育人体系逐步健全。2014年,具有我院鲜明特征的校园综合文化育人体系逐步由基础型向品牌型、日常型向特色型、分散型向集约型的转型,彰显出文化育人的巨大理论价值与实践推广应用价值。2014年,开展了“三节一讲台一学堂一朝话”、三湘读书月、世界读书日、心理健康月、朋辈心理辅导培训、职业生涯规划大赛、校运会、社团活动、志愿者活动、党校培训、团校培训、艺术教育等团学活动,参与学生10000余人次,覆盖绝大多数在校学生。全年,新增“全国学校共青团重点工作创新试点”项目、“挑战杯——全国职业学校创新创效创业大赛”一等奖、湖南省大学生思想道德素质提升工程项目等各级各类荣誉60项,其中国家级10项,省级29项。
2.团学工作从传统文化中汲取智慧而焕发生机。《中国传统文化精粹》特色素质教育课程正式开班授课;传统茶艺表演队积极参加各类茶文化展示活动,年内承担各类演出20余场,参与推广课程的学生人数超过2000人;3000多名学生参加“孔子学堂”晨读活动;与衡东县中国非物质文化遗产工作委员会结成友好单位,定期邀请中国剪纸、刻纸艺术传人来校现场教学。500余名学生参训,独立完成剪纸工艺作品近千幅。
3.学生“三自”意识与能力得到普遍提高与积极发挥。在2014年的新生军训工作中,组建了学生国防教育教导队,所有教官均为我院在校学生,自主培养,圆满完成了为期14天的5300多名新生军事技能训练任务;由学生自主选举产生了第24届学生联合会;坚持教学联动,多数班级到课率稳定在90%以上,学生自我管理、自我服务、自我养成的“三自”实践不断收获成果。
㈦校园民生工程带来好口碑,回应了师生新期盼
2014年,学院“十大民生实事”件件兑现承诺、件件见到成效:
1.工作环境全面改善,业余活动日趋丰富:安排专项资金开展教研室工作条件改善与教师茶歇项目,各教学院部自行申报与开展,相应工作逐步推进,解决了长期以来困扰老师们的在学校没有地方办公的问题,对一线教师的关心和温暖落到了实处;对学院9个兴趣爱好团队给予8万元经费支持,协会活动开展有声有色;南校区老干活动室改造完毕,投入使用;学生宿舍屋顶“平改坡”项目建设已进入招标程序;学生公寓“暖通工程”有序推进,并取得了电力增容等阶段性成果;“天网工程”新增12个监控点,在学院信息化建设布局中,有序推进。
2.福利待遇大幅提升,凸显人文关怀:教工餐厅改革,南北两个校区已经全面铺开,实行“零利润”运行,受到一致好评与欢迎;免除新进青年教师5年房租;全年拿出1300万元,通过启动交通补贴、发放行政津贴、提高超课时津贴、增发基础性绩效工资、增补住房公积金比例等方式,提高教职员工福利待遇;部分解决了工勤技能人员的有关职称待遇问题;主动动员各方资源,为个别特殊困难家庭职工捐款达140万元;为39名家庭困难毕业生争取到800元/人的就业补助;兑现了全院2006-2013年期间所有教职员工(含离退休人员与调离人员)210余万元的科研奖励。
㈧提高资源效益与管理精细化,交出好答卷、创出新成绩
1.安全管理上紧“发条”全年,开展消防演练1次,清理了消防通道,全面更换和补充了消防器材;完善了校园准入制,加强了校大门交通管理工作;重新规范了校园停车位;开展了“小绵羊”摩托车专项整治工作;为学生公寓五区宿舍阳台安装了铝合金窗,全年未发生一起重大安全与交通事故。深化了学生食堂饮食安全监督与管理,全年开出4张整改通知和4张罚单,确保了全年饮食安全无事故,学生食堂就餐人数较去年增加20%,全年无投诉。
2.房屋管理令行禁止。对个别人员违章建筑事宜坚决予以拆除,给予停水断电、停发工资、暂停岗位的严肃处理,直至违建拆除到位,扣发工资不予补发,成效凸显。
3.经费与资产管理中规中矩。全年,严格控制办公性行政经费开支,实现“三公”经费“负增长”。完成了固定资产平台建设,组织开展了资产管理培训班,推行固定资产精细化管理系统,办公设备实行“调配优先”工作机制。一年来,完成各项政府招投标采购30余次,资金500余万元,实现“零投诉”。
4.水电管理收效显著。出台了《学生宿舍水电管理规定》,投入76万元改造全院师生住房水表,全年通过停水停电等强硬行政手段收缴供应商、家属区、学生超额水电费272万元。供应商水电费全额收缴到位;全年水电费收缴较去年增加40%,支出较去年降低20%。
㈨基础设施建设规范有序,办学条件改善取得新成果
1.若干重大项目立项与建设进展顺利。2014年,湘环大道项目取得重大实质性进展,该项目已经列入衡阳市2014年第二批重点工程,并于7月28日举行了开工仪式,工期两年;目前,工程进展顺利。新建园林学院专业教学楼工程建设规模5298平方米,计划投资1100万元,已按程序完成报建审批及招投标工作,并于12月15日正式开工建设,将于2015年8月交付使用。新建图书馆、林业技术培训楼、新建医务楼等工程经过多次论证研讨,已完成选址、设计任务书、设计方案遴选等相应前期准备工作。
2.校园环境与教学基础条件不断改善。2014年,全年投入资金230万元,完成了牙科实训室、“三理”虚拟实验室、护理康复实验室、基护无菌操作实验室等建设与改造工作。在体育馆内新建与改造50米室内橡胶跑道1处、多功能体育教学训练场1处,为开展体育教学和学生课外体育活动提供基础保障。完成了学生食堂化油池与化粪池、第五标段围墙、蝴蝶泉广场树木补植、湘环大道运动场旁护坡改造、才子桂花园景观建设项目、学生宿舍三区文化墙项目、南校区道路亮化与家属区楼道路灯改造、南校区2400m2屋面防水补漏、新建录播室、无线播放设备更新升级、部分机房维修改造等工程。全年新增校园景观绿地4000 m2,大规格乔木300余株,球类灌木10万余株。
四位一体的治理架构彰显依法治校的新理念
2014年,在党的十八届四中全会、党的群众路线教育实践活动与巡视工作的背景下,我院开展了自身办学的深入思考与系统梳理,推动了依法治校理念的进一步提升与具体实施:完善了党委领导、校长负责、教授治学和民主管理相统一的治校理政新机制,重大项目均上会表决与通报;收费行为管理更加规范;项目维修与基建维修建设工作机制更加完善;领导分工更加科学;深入调研机制得到改善;“面对面”交流活动逐步推开;启动了二级院部党政联席会议工作机制;师生参与学院事业发展的意识与行为大幅提升,依法治校理念已经贯穿于学院教育事业发展的全过程,体现在工作的方方面面。这项工作,在今后还将不断加强与深化。
同志们,回首2014年,我们在思想建设、组织建设、人事管理、教学改革、合作办学、社会服务和发展创新等方面,取得了新的成绩,使我院办学综合实力稳居全省同类院校“第一方阵”,传统学科继续保持优势地位、引领潮流。在此,对全体教职员工一年来的辛勤工作表示衷心感谢!
在看到成绩的同时,我们也清醒地认识到,与省林业厅、教育厅党组的要求相比,与全院师生员工的期望相比,与信息化时代下的教育发展趋势相比,与兄弟院校发展速度相比,我院的发展还面临不少短板、困难和问题,主要是:学科专业发展不平衡、整体水平不高,特别是高水平的学科专业带头人、教学名师和学术骨干不多;工学结合、校企合作进展不够快,深层次的校企合作办学体系尚未形成;在“八项规定”作风建设新常态下,个别工作人员为了不违规、不违纪、不担责,而产生了不干事、不作为的慵懒散思想,干事创业的精神有待提振,打破吃“大锅饭”、端“铁饭碗”、拿“份子钱”的二次分配激励机制改革有待强力启动;教育信息化建设还没有形成品牌效应与示范引领,整体发展较为粗放,有待于开发与建设精品;教育教学改革和科研社会服务项目的高水平成果、标志性成果较少,与社会需求、行业需求不相协调;个别职工的师德师风建设亟待加强,教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”机制有待具体落实。面对上述困扰和制约学院发展的主要问题,我们要以强烈的责任心正视差距、改进不足,在2015年工作中必须采取更加有力的措施,着力改善和解决。
二、2015年主要工作考虑
㈠指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大与十八届三中、四中全会,以及全国职业教育工作会议有关精神,认真落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》、《湖南省现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,坚持以立德树人为根本任务,巩固和深化党的群众路线教育活动成果,进一步解放思想,深化内涵建设,深化教育教学改革,深化管理体制创新,加快融入我国现代职业教育体系与推进我院三并转型科学发展的伟大进程。
㈡年份定位与重点任务
2015年,是巩固党的群众路线教育实践活动与巡视工作成果,继续深入推进我院“三并”转型发展,并将成果转化为发展动力的转变之年;是我院“十二五”发展目标的收官之年与“十三五”规划的谋划之年;是加快“双主体”合作育人、对外合作办学与教育信息化、标准化步伐,以及积极申报与创建国家“卓越院校”的教育教学建设之年;是启动与推进院部两级管理二次分配、服务外包、课程质量分级考核的改革之年。
1.落实“10项发展目标
全面贯彻落实十八届四中全会精神,巩固党的群众路线教育实践活动与巡视工作成果,构建学院办学制度体系,修订学院章程,将成果转化为学院依法治校、依法办学、科学发展的动力。
深入学习贯彻全国职业教育工作会议、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》、《湖南省现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》有关精神,科学系统编制我院十三五发展规划,制定有针对性举措,进行卓越院校的申报与创建工作。
全力推进一号工程,重点研究提升办学层次方面的政策,持续跟进高职本科试点有关进展,组织专门班子,从各个方面为学院办学层次提升寻找政策突破口和支撑点。
利用办学40年机遇,全面总结办学40年成绩、经验与教训,全方位整合办学资源,不断开拓合作办学路径。
启动教学院部领头雁培训项目与担当专业群建设任务的名师成长计划
启动并支持教研室发展计划,充分发挥教研室在师资培养与教学研究上的作用,将所有在行政岗位上的专技人员全部划入相应教研室,并参加教研室日常教改教研工作,进行教研室合格评估与优秀评比活动。
全年选送教师参加国培、省培不低于30人次,下基层锻炼不低于50人次,内培不低于1000人次,深化传帮带制度实施与考核;遴选专业骨干教师境外研修培训,达到示范性特色项目验收要求。
深化科研服务团队建设与项目研究过程管理。
继续推进支柱工程中的师资队伍建设、辅导员队伍建设、实验员队伍建设项目。
推进平安校园建设项目、教育信息化改革试点项目和军事理论课改革、大学生思想政治提升特色示范项目的相应建设工作。
2.实施“10大改革措施
启动与推进院部两级管理、二次分配制度改革。
实施教学院部党政联席会议制度的工作机制。
深化各专业校企合作、工学结合、资源整合、就业导向为基本要求的双主体育人机制改革。
推进实质意义上的干部聘任制、教职工全员聘用制和全员挂牌上岗制改革。
全面实行干部定期交流轮岗制度与离任责任审计制度。
按照按需聘用、同工同酬原则,启动劳动合同制用工改革。
对接招生制度改革,有针对性的调整我院招生就业行动方案与工作举措。
完成物业分散承包到期后的大物业服务外包改革。
启动公共基础课程信息化教学改革,采用慕课或空间教学等形式开展军事理论课、心理健康课、就业指导课等公共课程的教学改革。
完善与深化“4+1”分类考核制度实施与结果应用。
3.办好“10件民生实事”
⑴按要求减、免新进教师房租。
⑵融资完成北校区学生公寓“暖通工程”。
⑶完成学生公寓三区、四区、五区屋顶“平改坡”项目。
⑷完成新医务楼的建设与软硬件设施系统提升,组织好教职员工全员体检工作,满足师生员工的日常身体健康需求。
⑸完成林业培训楼与新教工餐厅的建设工作,破解教工餐厅用餐环境拥挤等问题。
⑹增添校园体育健身设施,组建我院足球队。
⑺标志性建筑——图书馆工程正式开工建设。
⑻做好第六标段围墙和引资做好校园灯塔、发射塔改造建设工作。
推进天网工程阶段性工作,完善重要区域监控体系。
⑽改善教职员工工作环境与福利待遇,确保教职员工福利待遇不低于2014年。
4.坚守“10条办学底线”
⑴确保年内党风廉政建设无违规违纪违法事件发生。
⑵确保年内无影响稳定、无影响计划生育的重大事故发生;无重大人员伤亡事故、无重大安全事故发生。
⑶确保2015年招生人数保持在4500人以上,2015届毕业生双证书率在98%以上、就业率在90%以上、对口就业率在85%以上。
⑷年内无一例触犯教师师德禁行行为“红七条”的事件发生。
⑸强化预算监督管理,推行项目经费绩效评价,“三公”经费全公开、负增长。
⑹确保重大建设项目与采购的相应决策“零失误”。
⑺确保多种形式的“第二课堂”覆盖全院学生。
⑻管理与服务工作,以及评优评先实现“零投诉”。
⑼确保全年无一例违规收费与乱收费现象发生。
⑽确保无一例学生因贫困而辍学。
同志们,2015年,诸多教育教学改革和内部管理体制改革任务摆在我们面前,诸多事业发展机遇摆在我们面前。站在新起点,谋求新发展,实现新突破,是全院师生员工的共同期待,是我们的光荣使命和神圣职责。让我们适应新常态,担当新使命,为实现我院“三并”转型、科学发展的既定目标而继续奋斗。